Eine Studie des Berliner Instituts für empirische Migrationsforschung zeigt, dass viele Lehrer Vorbehalte gegenüber der Bildungsorientierung von Muslimen hegen.
Berliner Institut für empirische Integrations- und Migrationsforschung
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Berliner Institut für empirische Integrations- und Migrationsforschung, Bildungsorientierung, Lehrer, Muslime, Studie, Vielfalt im KlassenzimmeriQuote
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